La tecnológica oficializó una iniciativa global para colaborar con gobiernos en la modernización de sus sistemas educativos. La estrategia busca cerrar la brecha de habilidades laborales y capitalizar el rendimiento de la inteligencia artificial en la economía antes de 2030.
Francisco Carrasco M.
Digitalización curricular y validación empírica
El programa despliega herramientas como ChatGPT Edu y certificaciones profesionales directamente en la infraestructura estatal. Este enfoque permite alinear las competencias estudiantiles con las demandas del mercado laboral futuro de manera controlada y escalable.
OpenAI activó una red de investigación con instituciones como Stanford para validar los resultados de aprendizaje y la productividad docente. El despliegue inicial abarca un grupo selecto de naciones que ya están integrando estas soluciones en sus ecosistemas de innovación.
Naciones pioneras en la adopción:
- Estonia
- Grecia
- Italia (Conferencia de Rectores - CRUI)
- Jordania
- Kazajistán
- Eslovaquia
- Trinidad y Tobago
- Emiratos Árabes Unidos
Francisco Carrasco M.
En relación con la ejecución de esta infraestructura en la región báltica, Ivo Visak, director general de AI Leap, profundizó sobre la visión estratégica que guía la adopción de estas herramientas.
"Creemos que la IA en la educación debe fortalecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes, no solo el conocimiento. Esta alianza con OpenAI respalda nuestro programa nacional AI Leap, impulsado por el llamado del presidente Alar Karis a usar la IA no de la manera más frecuente, sino de la manera más inteligente".
Bajo esta premisa de eficiencia pedagógica, el directivo destacó que la estrategia estatal prioriza la democratización del acceso tecnológico para asegurar un impacto real en la base del sistema.
"Se centra en brindar a cada docente y estudiante de secundaria acceso equitativo a herramientas de IA diseñadas específicamente para el aprendizaje. Además, estamos evaluando tanto los beneficios como los riesgos de la IA en las aulas para asegurarnos de que realmente respalde el aprendizaje".
