Para gran parte del mundo, la tecnología se ha entrelazado tanto con nuestra vida cotidiana que influye en todo. Nuestras relaciones, la atención que buscamos, cómo trabajamos, lo que hacemos para protegernos, incluso las cosas que elegimos aprender y cuándo.
Francisco Carrasco M.
Sería comprensible leer esto como una pesadilla distópica conjurada por E.M. Forster o Ernest Cline. Sin embargo, estamos al borde de algo fundamentalmente diferente. Hemos vislumbrado un futuro que valora la autonomía, la empatía y la experiencia individual. Donde la cooperación interdisciplinaria influye en el descubrimiento y la creación a un ritmo implacable.
En el próximo año, comenzaremos la transición hacia una nueva era de IA en el bucle humano, no al revés. Este ciclo creará oportunidades masivas para resolver problemas que realmente importan. Y comienza abordando una de las consecuencias no intencionadas de nuestro mundo hiperconectado—la soledad y la falta de compañía—convirtiendo la misma fuerza que creó el problema en la solución.
Columnas al director
La tecnología de defensa cambia el mundo
La guerra ha cambiado durante el transcurso de mi vida. El conflicto cuerpo a cuerpo es ahora un último recurso. Las guerras se libran desde detrás de pantallas, a cientos, a veces miles de millas de distancia, con controladores, teclados y clics de ratón. La inversión militar en tecnología está aumentando, tanto por parte de gobiernos como del sector privado. La velocidad de innovación se ha incrementado significativamente, y en los próximos años veremos que el plazo desde el campo de batalla hasta la aplicación civil se comprimirá, y esto remodelará fundamentalmente la infraestructura, la respuesta a emergencias y la atención médica en todo el mundo.
El linaje de tecnologías civiles transformadoras nacidas de la necesidad militar es notable. El trabajo pionero de la Almirante Grace Hopper en la computadora Mark I para la Marina llevó al desarrollo de COBOL, que impulsó los sistemas empresariales durante décadas. La investigación de DARPA nos dio internet y GPS, tecnologías tan integrales a nuestra vida diaria que olvidamos sus orígenes militares. La tecnología de radar, desarrollada a mediados de la década de 1930 por el Reino Unido, evolucionó hacia sistemas de control de tráfico aéreo y, inesperadamente, el horno de microondas. El EpiPen se originó de la investigación de antídotos contra agentes nerviosos de la Guerra Fría, y ahora millones de personas dependen de él todos los días.
Sin embargo, a menudo ha sido un goteo. Las transiciones exitosas del campo de batalla a la vida civil demandan reducciones significativas de costos, mejoras en la manufactura y validación clara del mercado antes de que sean comercialmente viables. Históricamente, este proceso ha tomado entre 10 y 20 años. Aquí es donde las cosas están cambiando.
Lo diferente ahora no es la escala de inversión, es el enfoque fundamental hacia la innovación. Empresas como Anduril Industries, que alcanzó $1 mil millones en ingresos en 2024 con un crecimiento año tras año del 138%, y Shield AI, con $267 millones en ingresos en 2024, operan más como startups tecnológicas que como contratistas de defensa tradicionales. Diseñan tecnologías como de doble uso desde su concepción, viendo las aplicaciones civiles no como ideas de último momento sino como modelos de negocio centrales. Este cambio elimina la fase de adaptación tradicional que históricamente añadía años al cronograma de transferencia.
Considera lo que está sucediendo en zonas de conflicto alrededor del mundo, donde las tecnologías se están refinando bajo presión extrema. Las actualizaciones de software para sistemas autónomos ocurren semanalmente, no anualmente. Los algoritmos de IA aprenden de datos del mundo real y mejoran de la noche a la mañana. Esto crea ciclos de retroalimentación medidos en días en lugar de décadas. Cuando un agricultor ucraniano usa un dron de consumo para reconocimiento y luego comparte inteligencia a través de aplicaciones de mensajería encriptada, estamos siendo testigos de la convergencia de tecnología militar y civil en tiempo real.
Más allá de las zonas de conflicto, los sistemas de visión nocturna, antes exclusivos de las fuerzas especiales, ahora guían helicópteros de búsqueda y rescate y permiten esfuerzos de conservación de vida silvestre. La computación táctica de borde, refinada para operaciones en entornos desconectados, impulsa clínicas de salud remotas y operaciones industriales en áreas con infraestructura limitada. Los sistemas autónomos desarrollados para logística militar se están adaptando para resolver desafíos laborales agrícolas mientras hacen que la producción de alimentos sea más eficiente y sostenible, con aplicaciones inmediatas en plantas de energía, parques eólicos, operaciones de búsqueda y rescate, y seguridad portuaria marítima. Las innovaciones en robótica militar están impulsando soluciones con aplicaciones humanitarias urgentes en industrias que afectan a miles de millones de personas.
Los sistemas de salud, servicios de emergencia y operadores de infraestructura deben prepararse para capacidades que emergerán de las inversiones actuales en defensa dentro de los próximos dos años, no dos décadas. Las organizaciones que comprendan este cronograma acelerado obtendrán ventajas significativas en la resolución de problemas críticos, desde respuesta a desastres y seguridad alimentaria hasta acceso a atención médica en regiones remotas.
Las tecnologías que se están refinando bajo presión extrema hoy no esperarán tiempos de paz para llegar a las masas. Están llegando ahora, diseñadas desde el principio para servir tanto a necesidades militares como civiles. El antiguo modelo de ciclos de adaptación de décadas está siendo reemplazado por vías de implementación directa. Las organizaciones que reconozcan que esto no es evolución—es disrupción—serán las que resuelvan problemas que afectan a miles de millones de personas.
El aprendizaje personalizado se encuentra con la curiosidad infinita
Cada estudiante merece un educador que sepa exactamente cómo aprende mejor, que pueda despertar su curiosidad, honrar su individualidad y nutrir su creatividad. Durante la mayor parte de la historia humana, solo los adinerados podían permitirse un tutor personal. Eso está a punto de cambiar.
Pienso en mi propia educación. Los momentos que más importaron no fueron conferencias en aulas abarrotadas. Fueron conversaciones con maestros que se tomaron el tiempo para entender cómo pensaba, qué me confundía y cómo explicar algo de una manera que tuviera sentido específicamente para mí. Esos maestros eran raros.
Para la mayoría de los estudiantes en todo el mundo, la atención personalizada sigue siendo un lujo. La escuela fue construida para la eficiencia, no para la diversidad. Organizamos la educación alrededor de la conformidad. Estandarizando lo que los estudiantes aprenden, cuándo lo aprenden y cómo medimos el éxito. El investigador educativo Sir Ken Robinson pasó décadas documentando cómo los sistemas tradicionales se organizan alrededor de la conformidad en lugar de la diversidad, el cumplimiento en lugar de la curiosidad. Observó que en algunas partes de Estados Unidos, el 60% de los estudiantes abandonan la escuela secundaria. Pero la crisis de deserción es solo la punta del iceberg. Lo que no cuenta son todos los niños que están en la escuela pero desconectados de ella, que no la disfrutan, que no obtienen ningún beneficio real de ella.
La IA tiene el poder de cambiar fundamentalmente la forma en que abordamos la educación. Los niños son aprendices naturales. Te bombardearán con preguntas hasta que te rindas. El único límite a su curiosidad es el acceso a personas y herramientas que puedan responder sus preguntas. Entonces, en lugar de forzar a cada estudiante a través del mismo sistema y secuencia de aprendizaje, la IA se adaptará a cómo piensa cada niño. Respondiendo «¿por qué?» tantas veces como un estudiante pregunte, explorando tangentes que despierten interés, ajustando explicaciones hasta que algo haga clic. Crea espacios seguros donde los estudiantes pueden fallar, intentar de nuevo y hacer preguntas sin juicio. Y no es solo STEM, la IA permite a los estudiantes explorar las artes, idiomas, música y humanidades. Lo más importante es que hace lo que los grandes maestros siempre han hecho: involucra el amor natural de cada estudiante por el aprendizaje en lugar de suprimirlo.
Un estudiante ahora puede acceder a tutoría desde un sistema de IA por $4 al mes. Khanmigo de Khan Academy superó todas las proyecciones en un 1,400%, alcanzando 1.4 millones de estudiantes en su primer año. Anthropic lanzó los primeros pilotos de educación con IA a nivel nacional en Islandia. Según una encuesta del Reino Unido a través de UCAS, la proporción de estudiantes que reportan usar alguna herramienta de IA ha saltado del 66% el año pasado al 92% este año. Estos no son experimentos—son sistemas de producción a escala. Y esta transformación está sucediendo en India, Brasil y en toda África. Physics Wallah sirve a 46 millones de estudiantes con un crecimiento de ingresos del 250%. CogLabs de UNESCO opera en 35 países usando teléfonos inteligentes que los estudiantes ya poseen. Aquí en Amazon, lanzamos una Iniciativa de Equidad Educativa de $100 millones para ayudar a estudiantes desatendidos a adquirir habilidades en IA.
La Generación Alpha ya está pensando en la IA de manera diferente a nosotros. Durante una charla reciente de TEDx, el antropólogo cultural Rob Scotland cuenta la historia de unos adolescentes de dieciséis años atrapados diseñando su propio currículo con ChatGPT y TikTok durante la clase de matemáticas. Cuando se les preguntó por qué, dijeron: «Queríamos intentar algo diferente».
Para los adultos, la IA es una herramienta. Para la Generación Alpha, es una extensión del pensamiento. Han eliminado «imposible» de su sistema operativo y lo han reemplazado con «todavía no». La tutoría con IA funciona porque nutre esa curiosidad. Los estudiantes demuestran un 65% más de disposición para intentar tareas desafiantes usando herramientas de IA. La Universidad de Duke encontró que la intervención asistida por IA aumentó las puntuaciones de CI en niños con autismo hasta en 17 puntos. Estos no son solo mejores puntajes en pruebas. Son estudiantes que abordan la dificultad misma de manera diferente porque aprendieron en entornos donde «todavía no lo sé» es un punto de partida, no un fracaso.
Para ser claro, los maestros NO van a desaparecer. Lo que está cambiando es lo que hacen los maestros. Estamos en medio de una escasez global de maestros, y los maestros no deberían tener que pasar la mayoría de su tiempo en tareas que escalan mal (y pueden automatizarse)—calificar, administración, responder preguntas rutinarias una y otra vez. La IA los está liberando de ese trabajo pesado mientras les permite ser más creativos, proporcionar educación más individualizada y mantener a los estudiantes comprometidos—y la investigación respalda esto. Los maestros que usan herramientas de IA ahorran un promedio de 5.9 horas por semana, lo que equivale a unas seis semanas por año escolar. También está permitiendo a los educadores llegar a más estudiantes incluso con restricciones financieras ajustadas. Por ejemplo, el CTO Fellow de Now Go Build de NextGenU creó libros de texto adaptados culturalmente a 1/100 del costo tradicional, escalando de 12 lecciones a 605 lecciones en 18 meses, trabajo que tradicionalmente requeriría equipos de educadores trabajando durante años. Esto no era posible hace cinco años.
En 2026 y más allá, la tutoría personalizada con IA será tan ubicua como los teléfonos inteligentes. Cada estudiante tendrá acceso a instrucciones adaptadas a su estilo de aprendizaje, ritmo, idioma y necesidades. La educación es un sistema humano. Hay condiciones bajo las cuales las personas prosperan, y condiciones bajo las cuales no lo hacen. Robinson usó el Valle de la Muerte como metáfora—el lugar más caliente y seco de Estados Unidos donde nada crece. Hasta 2004, cuando llovió. En la primavera de 2005, todo el suelo del valle estaba alfombrado de flores. El Valle de la Muerte no estaba muerto. Estaba latente, esperando las condiciones adecuadas.
Cuando usas herramientas para involucrar la curiosidad en lugar de imponer el cumplimiento, cuando honras la diversidad en lugar de exigir conformidad, las escuelas cobran vida. Y eso lo cambia todo.
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