La Oficina Regional de la UNESCO en Santiago realizará cuatro encuentros paralelos durante el Summit País Digital 2026, con foco en los efectos de la inteligencia artificial sobre los sistemas educativos, la formación técnico-profesional, la práctica docente y la gestión curricular. Las actividades se desarrollarán el miércoles 7 de octubre en Santiago.
La programación forma parte de la LAC Digital Learning Week 2026, iniciativa regional que busca trasladar a América Latina y el Caribe parte de los debates sobre aprendizaje digital, inteligencia artificial y transformación educativa abordados previamente en su edición global realizada en París.
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Cuatro espacios sobre inteligencia artificial y educación
La primera actividad será “Hechos, fricciones y fronteras que desafían a los sistemas educativos”, entre las 10:00 y las 11:40 horas. El encuentro reunirá al sector público, sociedad civil y sector privado para analizar los desafíos que enfrentan los sistemas educativos ante la transformación tecnológica, con moderación de Catalina Araya, de Fundación País Digital, y Valtencir Mendes, jefe de Educación de UNESCO Santiago.
A las 12:00 comenzará “Gobernanza de la EFTP en la era de la IA: necesidades y estrategias para América Latina y el Caribe”. La sesión abordará cómo la educación y formación técnico-profesional puede responder a cambios tecnológicos, productivos, demográficos y laborales, además de discutir mecanismos de gobernanza para estos sistemas.
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El panel será moderado por Amparo Naranjo, de UNESCO Santiago, y Fernando Salvatierra, del IIPE UNESCO. Participarán Ramón Iriarte y Soledad Patiño, de UNESCO París; Francisco Norberto Varela Cruz, de CONALEP; Elliot Gama Ramírez, de DGETI; y María Alejandra Ortiz Lozano, de UNESCO México.
Entre las 14:00 y las 15:00 horas se realizará “Nuevas fronteras para la práctica docente: enseñar y aprender con IA”, centrado en competencias digitales docentes y experiencias desarrolladas en América Latina. Pilar Beas, de Fundación País Digital, moderará un panel integrado por Alejandra Meza y Darío Riquelme, de Red EdTech, y Pablo Donoso, de Matific.
La jornada concluirá con “Del dato a la decisión: IA en la gestión curricular”, entre las 15:00 y las 15:40 horas. El encuentro presentará resultados de investigación y experiencias sobre el uso de inteligencia artificial en planificación, gestión curricular y procesos de enseñanza, con participación de Nicole Faure y Jaime Balladares, del proyecto FONIDE UC, y Karla Cantuarias, de Kodea.
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Las cuatro actividades tendrán lugar en el Hotel W. El primer encuentro estará sujeto a invitación, mientras que los otros tres contemplan inscripción con cupos limitados y transmisión mediante los canales de YouTube de UNESCO.
